Планирайте развитието на персонала с професионалистите ни.
Усъвършенстването, развитието на лидерско отношение и стремежът към кариерно развитие е структуриран и подкрепящ процес, предприет от индивида за отразяване върху неговото собствено учене, изпълнение и/или постижение, както и да планирането на личното образователно и кариерно развитие. Така може да се помогне на курсистите:
– Да станат по-ефективни, независими и уверени, самоуправляващи се учещи;
– Да разберат как те учат, за да станат ефективни водачи и управляващи промяната;
– Да изкажат техните лични цели и да оценят напредъка с техните постижения; да окуражи положително отношение към учене през целия живот;
Необходимостта от обучение се определя от нуждите от съответна квалификация и специализация на персонала. Необходимостта може да се предизвика от проверки или като следствие от възникнала необходимост от обучение във връзка с усвояването на нови продукти или методи. Основен управленски проблем е – от една страна, компанията в условия на криза отделя средства за обучение, а от друга – средствата не са толкова ефективни, колкото се очаква да бъдат.
Кое налага организиране на фирмени курсове?
– Във фирмата съществуват процедури за обучение, но те не са ясно дефинирани сред персонала, в това число и сред ниско квалифицирания;
– Липсва съществен контрол върху самия процес на обучение;
– Установено е, че част от служителите не се явяват навреме за съответните курсове, липсват и ясни правила за оценка на ефекта от обучение;
– Съществуват определени проблеми, свързани с разясняване на целта на обучението най–вече сред ниско квалифицирания персонал. Това поставя на преден план демотивиране на нискоквалифицирания персонал от използване на всички възможности за обучение.
Работният план за развитие може да обхваща следните аспекти:
- Кой съм аз?
- Работа-околна среда – взаимна толерантност
- Кариерни фокуси и цели – краткосрочна и дългосрочна програма
- SWOT анализ
- Разпознаване на източници
- Последици: как моята работа ще бъде запомнена